BLOGS DE SINADEP

Hola les  comparto link de Blog de compañeros para que lo conozcas. Agregues a su lista y comentes.
http://yarzamaeugeniaportafolio.blogspot.mx/
http://contreraszulportafolio.blogspot.mx/
http://tellesnidiaportafolio.blogspot.mx/
hernandezperezdarinelejesusportafolio.blogspot.com 
gomeznavarrofidelinoportafolio.blogspot.com 
barretoramonportafolio.blogspot.mx/

Contacto

Su Contacto

En la página de contacto por cuestiones de seguridad, se les recomienda no poner sus teléfonos u otra información personal que los pudiera poner en riesgo. Esta página la pueden aprovechar para invitar a sus visitantes a que dejen sus opiniones sobre su e-portafolio. Para esto, elaborarán un sencillo cuestionario de no más de 5 preguntas empleando un formulario en Google.

Antes de crear su encuesta usando un formulario de google, será necesario que la creen ya sea en una hoja o libreta o en un editor de texto en su computadora como Word. Recuerden que las respuestas les deben servir no sólo para mejorar su e-portafolio, sino también para mejorar su práctica docente. En este sentido, pongan mucha atención en el tipo de preguntas que generan. Nosotros generamos las siguientes preguntas que creemos que son potenciales para nos arrojen información útil:

Reflexiones

Sus Reflexiones

En la página de “Reflexiones”, reflexionarán sobre su aprendizaje y/o enseñanza. Se les recomienda revisar las clases anteriores y ver sobre qué pueden reflexionar, así como volver a revisar el texto El Caso de un Portafolio Electrónico Docente: Formación, Actividad Reflexiva y Percepción Social (Rigo Lemini, 2013). Para esta sección redactarán reflexiones personales acerca de su labor como docentes.

Este escrito debe ser relativamente largo porque seguramente han sido muchas las reflexiones que han tenido en su experiencia de docentes.

Las páginas de Producciones y la de Reflexiones se prestan para que suban algún audio. En este caso, en producciones, podrían por ejemplo entrevistar a alguno de sus estudiantes diciéndoles que si los pudiera recomendar como docentes, qué es lo que podrían decir. Actualmente Blogger no permite que se suban archivos de sonido directamente, por lo que la recomendación es que si quieren subir un audio, éste lo tendrían que convertir a formato de video usando por ejemplo Microsoft Windows Movie Maker u otro editor de video. Para este proceso tendrían que agregar una imagen, subir el archivo de sonido, guardar en formato de video, y posteriormente subir el video ya sea directamente o jalar el enlace desde youtube u otro servidor. El hecho de que suban un audio no es obligatorio en el presente curso, pero si les interesa, lo podrían intentar.

Producciones

Sus Producciones

La sección de “Producciones” es una parte muy importante del E-portafolio (¡también!). Para esta página se recomienda que elijan algunas de sus producciones más significativas en donde den evidencia del desempeño de sus perfiles y tareas. Es sumamente importante que analicen cada elemento o artefacto que incorporen a su e-portafolio, ya que de lo contrario, existe la posibilidad de que su portafolio se convierta en una colección de artefactos “sin sentido, dejando de lado riquezas como la posibilidad del intercambio, del análisis personal y colegiado así como la capacidad de reflexionar y evaluar el proceso de enseñanza” (Conzuelo, 2013, en Rigo Lemini, 2013, p. 81) y aprendizaje.

En las clases anteriores, estuvieron revisando qué tipo de elementos se pueden incorporar a un e-portafolio, se les sugiere revisarlas nuevamente y subir al menos dos producciones que den evidencia del logro de sus competencias docentes, tales como registros y notas, evaluaciones, etc.

Si las producciones que hayan elegido, las tienen en físico, entonces las tendrán que escanear para subirlas. Ya saben cómo subir imágenes pero si una producción comprende varias páginas, entonces es mejor que las escaneen como pdf para que sólo tengan un archivo. Blogger no ofrece la posibilidad de subir archivos en pdf, Word u otra extensión para archivos de texto directamente, por lo que la forma que comúnmente se usa es primeramente subir el archivo en pdf en una página web que sea repositoria de archivos (como Scribd), y posteriormente copiar el enlace a blogger para crear un hipervínculo. Si saben hacer esto, ¡adelante, pueden adelantar esta actividad! Y si no lo saben hacer, no se preocupen, en la siguiente clase se les presentará un tutorial con el que podrán realizar esta actividad.          
Curriculum https://es.scribd.com/doc/273299003/Curriculum-Gloria?secret_password=9IAUhPBfHKPDQcjyY63X

Curriculum

 Su Currículum

En la página de “Currículum”, lo cargarán. Para un currículum, menos es más pero ¡ojo!, aunque escriban poco, eso debe ser lo suficientemente significativo como para mostrar lo mejor de su desarrollo académico y profesional. De preferencia, un currículum no debería pasar de una página porque de lo contrario, la gente que lo revisa, pierde interés rápidamente y en lugar de leerlo, lo hace a un lado. Como ejemplo, pueden revisar el Currículum de María Cervantes.

Para que tengan mayores consejos sobre cómo hacer un buen currículum, pueden explorar el artículo Aprender a Hacer tu Currículum Paso a Paso (OCC Mundial at vie, 2012), así como buscar mayor información por su propia cuenta si así lo creen conveniente.

Imagenes

Sus Imágenes

A continuación, sobre alguna de las actividades que realicen en esta semana en sus clases y que ustedes consideren que fue una actividad representativa, tomarán algunas imágenes, de las cuales elegirán (dos o cuatro). A estas imágenes les pondrán un título. Recuerden que los títulos deben de forma general, representar lo que quieren mostrar o su sentir acerca de esa imagen, pero es un título, así que debe ser muy breve (que no abarque más de una línea, entre menos palabras, mejor). Una imagen puede ser desde los niños trabajando, alguna imagen que represente algo sobre su proceso de enseñanza como un objeto, o incluso un collage.

No está de más recordar que con su e-portafolio de evidencias, lo que buscarán será precisamente mostrar lo mejor de su trabajo.

Video de bienvenida

hacer uso de la herramienta insertar video

Su Video de Bienvenida

A través de lo que han explorado hasta ahora de los e-portafolios y de lo que ustedes quieran mostrar en su e-portafolio, grabarán un video de no más de 2 minutos y no menos de 40 segundos en donde darán la bienvenida a su e-portafolio, explicarán brevemente qué hay en su portafolio, invitarán a los visitantes a que lo exploren y les agradecerán su visita. Este video lo compartirán en la página de “Bienvenida”. Se les recomienda que hagan un video amigable en donde de forma cordial, hagan que sus visitantes se interesen y tengan curiosidad por su e-blog.

Para el video, podrán utilizar su teléfono inteligente, pues hoy en día un gran número de docentes cuenta con un aparato de estos, una cámara o videocámara, o bien, su computadora.

Se vale que hagan varios ensayos para su video, que se graben varias veces, y que elijan el mejor video porque recuerden que con su video, pueden hacer que los visitantes, efectivamente quieran explorar lo que hay dentro o bien,  cerrar la pestaña.